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    学生写出42条上课理由 在线教育如何打动00后?
    发布时间:2019年08月14日 09:04:59

    (网经社讯)每年暑期,游学、报班、“牛娃”养成之类的教育话题是家长间最不缺关注的热点,一边是报不报班以及报哪个班的不停灵魂拷问;另一边是孩子愿不愿意学,能不能学进去的反复掂量。今夏在线教育日渐风靡,直播网课、AI教育的兴起让家长们又多了一道选择题——线上课程,要不要选?

    小学生为求家长报网课,写出42条走心理由

    小潘是苏州星城小学六年级的学生,今年暑期,奶奶给她报了猿辅导的暑期系统班,第一次尝试在家上网课。没想到课程结束小潘想继续学,却没得到妈妈的支持。“妈妈怕我坚持不下去”,小潘说,妈妈认为还是传统课程更靠谱。但在小潘的一再要求下,妈妈提出了一个条件:写出50条理由,就继续报网课。

    结果这个12岁的小女孩,自己用尺子手工划线,然后一条一条写出了42条理由,尽管有些语句不太通顺,不少地方还有涂改,但两张不大的纸上写得满满的。“孩子截图来说妈妈让写50条理由的时候,我觉得有点难为孩子了。”猿辅导老师李晓曦说,小潘用了一晚上,写到42条实在写不出来了,才求助老师,就怕得不到妈妈支持,孩子的坚持和信念让老师们也很是感动。

    “不用接送,可以在家吹着空调上课”, “一道数学题有四种讲法”, “学习比玩手机有用,唯一一个网课让我觉得比手机还重要。”在小潘看来,猿辅导的在线课程让她“对数学产生兴趣,不再讨厌数学”,让她“想多学一点”,这是她以前从未有过的学习体验。最终,她的努力也换来了妈妈的认可。

    爱玩是孩子的天性,所以学习大多数时候是被家长推着往前走,并不太情愿,像小潘这样主动求学,反倒是家长们急于乐见的一件事。那么,在线课程到底“灵不灵”呢?

    在线教育为何方兴未艾?

    数据显示,2016年中国在线教育用户规模达到1.04亿人,2017年中国在线教育用户规模达1.51亿。预计2020年中国在线教育用户规模将接近3亿人次。

    另据媒体报道,深圳4岁上小学、10岁中考取得404分优异成绩的城城,借助了在线网课进行英语学习;美国华裔世界花滑冠军、耶鲁学霸陈巍的高中学业也是通过在线课程完成。有超过七成的中国受访家长明确表示,愿意为孩子选择线上教育买单。“教育在线化的趋势是不可逆的“,有业内人士表示。

    记者在采访中,也有家长表示“暂时不会考虑让孩子线上学,孩子不在老师眼皮底下看着能专心吗?” 对线上教育在孩子管控、学习效果方面的不放心是很多家长的首要疑虑。

    “因为移动互联网改变了教学空间以及师生配比,这是一个大的趋势,是技术和教育结合带来的新发展机会。”多鲸资本合伙人葛文伟在接受媒体采访时曾表示。

    由于AI、大数据、虚拟交互等科技在教育场景中的高度成熟和落地应用,相比于传统线下,线上课堂的互动元素、形式更加丰富,孩子在教学过程中的参与深度和频率远超过传统课堂。

    “语音视频上麦,趣味拖拽、连线抢答,小组讨论比拼,一节课上,孩子跟老师的互动频率可以达到几十次,高频互动不但让孩子在学习中集中思想,还可以在轻松多样的互动氛围中掌握并牢记知识点。”猿辅导相关负责人介绍,“另外,通过孩子与老师互动频率和反应快慢的系统数据反馈,老师也能马上发现孩子是否分神了。”

    而且,深参与、多互动不但提升了孩子课上的兴趣度、专注力,随之课堂效率和学习效果也显而易见。“‘“随堂测验,老师可以看到每个学生的答案提交时间、正确率分析。每节课孩子几点进教室?答了几道题?讨论发言次数?系统都会记录下信息,并进行分析。” 李晓曦老师介绍。

    “其实孩子不是讨厌学习,而是讨厌在学习中不断受到挫折。”所以,在线课程在形式之外,还需要让孩子在学习中获得成就感,建立自信,从而变“被动”为“主动”。而这也是让小潘同学对在线课程“爱之不舍”,愿意写出42条理由的原因所在。(来源:新京报)


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